东快讯（记者齐榕）省教育厅委托省教研室组织专家编制的《福建省义务教育美术和音乐学科教学指导意见（试行）》出台，意见指出，1~4年级美术课每周安排2课时，5~9年级美术课每周安排1课时；1~4年级音乐课每周安排2节，5~9年级美术课每周安排1节。
　　意见明确，小学1~6年级，美术学科除了选用纸笔艺术素质测评、口头评述表达、手绘和制作作品等常见的评价形式外，还应关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的评价，其结果建议采用评语和等级评价相结合等多种方式。
　　据了解，今后，初中音乐学科学业水平考试可由日常学习评价和终结性考试评价组成。初中音乐学科学业水平考试成绩由高到低位次分别为A、B、C、D、E。如需开展终结性考试，其考试可由纸笔测试和实践测试组成，可采用闭卷形式。
　　今后，初中美术学科学业水平考试可由日常学习评价和终结性考试评价组成。成绩由高到低位次分别为A、B、C、D、E。如需开展终结性考试，其考试可由纸笔测试和技能测试组成。
　　意见指出，小学1~6年级，将对小学生音乐水平与能力进行形成性和终结性评价，以全面落实《课标》对学生音乐素养的要求。

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