学校体育是学校教育的一部分,它是推进素质教育、促进学生全面发展和健康、快乐成长的重要环节之一。按照国家教育部统一部署,第一套校园集体舞于去年秋季在全国所有中小学校逐步推开,第一套校园集体舞分为小学组、初中组和高中组共7套。集体舞将学生分成若干个小组,然后组成一个大的方阵共同协作完成。它打破了传统广播体操单调的动作和节奏,将审美的元素和合作的精神融入到体育锻炼中去,无论是从舞蹈的美感,还是从阵形的变化来看,都给人以赏心悦目的感受。同时,该舞蹈设计的男女生共同牵手跳舞的动作为男女学生增加了“面对面”的交流机会,能够促进异性孩子互相欣赏和尊重。
湄潭县实验小学的小同学石诗雨就非常喜欢校园集体舞,她说:“校园集体舞不仅配有很好听的音乐,舞蹈动作非常优美,而且通过跳舞还可以增进同学们的团结协作精神,促进我们的交往,我觉得非常好。”“我们学校是从去年的秋季开始推广校园集体舞的,通过老师和同学的积极参与,从目前来看,效果非常好,全校学生对此都有浓厚的兴趣。校园集体舞为学校提供了优质的艺术教育资源,营造了良好的校园文化环境。”湄潭县实验小学体育老师宋玖红如是说。
推广校园集体舞对于提高学生的文明素养和审美的情趣,培养他们合作的意识和交际的能力,形成开朗、乐观的个性,培养学生健美的身体形态,发展学生动作的协调性、节奏感、韵律感都有着重大作用。同时也会让学生身体得到锻炼,提高他们的身体素质。据湄潭县教育局有关负责人介绍,该县的校园集体舞自去年秋季开始推广以来,取得了良好效果,目前城区所有学校及部分乡镇学校都告别了传统的广播体操,取而代之的是轻快激扬的《找朋友》、《小白船》、《阳光校园》、《青春旋律》等校园集体舞。
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