2010年5月，“我与西乡塘区共成长”文艺比赛特等奖；

　　2010年11月25日，斩获南宁市第十二届中小学艺术节群体节目小学组舞蹈金奖；

　　2011年1月9日，代表南宁市西乡塘区参加了南宁市教育系统“桃园春”文艺演出暨南宁市第十二届中小学艺术节颁奖仪式，好评如潮；

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　　在一个成立不到3年时间的学校里，成立不到2年的这支腰鼓队，接连收获一连串可喜成绩。这就是南宁市江北小学腰鼓队的创造“传奇”。

　　教育专家表示，以“借鼓魂、励鼓志、扬鼓威”为中心的“江北精神”已经在江北小学形成，从而在南宁打造了一个以特色教育发展为抓手，带动全校精神文化发展的典型。

　　立鼓志

　　南宁市江北小学是一所组建时间不久的全日制公办小学，2008年10月由原南宁市永红街小学和南宁市江滨路学校小学部合并而成。

　　两校合并之初，学校面临着硬件设施短缺，办学特色不够明显，缺乏强劲的竞争力等制约学校发展的诸多问题。该以怎样的方式鼓舞师生的士气？该如何打造出一条独具江北特色的发展之道？

　　在南宁市西乡塘区教育局领导的指导下，江北小学领导班子审时度势，带领全校师生深入调研，最终确立了“鼓韵励志，书香致远”的办学特色——以腰鼓的大气雄浑来激发师生们的工作、学习热情，以腰鼓激昂向上的精神内蕴来激励师生们不断超越自我、不断努力前行；鼓舞、激励师生形成团结奋进、昂扬向上的团队精神，从而铸就江北小学文化的特色品牌。

　　组鼓队

　　2010年初，学校在资金紧缺的情况下，不等不靠，自主投入资金倾力打造鼓文化。

　　学校建设了鼓韵廊，介绍腰鼓的发展历史、腰鼓的种类以及腰鼓的乐趣。校园里，一批腰鼓扎上黄丝带悬挂在围墙、廊柱及树木上作为装饰，每位教师的办公桌上都各摆放着一个腰鼓，每间教室的后墙上都整齐地挂满了腰鼓……校园里处处洋溢着浓浓的腰鼓文化气息。

　　学校着手腰鼓师资队伍的建设，从腰鼓培训机构专门聘请专家到校进行指导，音乐、舞蹈几位腰鼓学习骨干教师先期接受技能培训。

　　在针对学生的全员培训阶段，刚开始，不少家长有顾虑：打腰鼓会不会影响孩子的学习？孩子会不会累着，不利于学生的身体健康……

　　针对这一情况，学校邀请家长来校参观围绕鼓文化设计的校园新环境、学生的腰鼓表演。同时，班主任、任课教师采用电话访问、家访主动与学生家长取得联系，让他们认识到打腰鼓的积极意义。

　　渐渐地，许多家长的观念都发生了改变，他们为孩子配腰鼓，陪孩子练习，训练时在校门口耐心地等待……当家长再次看到自己的孩子在鼓乐喧天的操场上挥棰成舞，潇洒展示着矫健风采的时候，他们会心地笑了。

　　有一位家长深有感触地说：“看到孩子会打腰鼓了，有了自己的特长，我心里很高兴。更让我高兴的是，自从他参加腰鼓队之后，学习态度也改变了，现在学习的劲头很足，做事也比以前认真了。”

　　铸鼓魂

　　为了将腰鼓文化更好地在全校推广，江北小学将腰鼓作为一门课程进入课堂，教师们利用课余时间潜心探究鼓乐与德育教育的契合点，自编了一套1-6年级的腰鼓校本教材。将腰鼓特色作为校本课程加以实施，同德育、艺术等教育结合起来，更好地促进和加强学生的思想教育，激发学生积极向上的精神面貌和昂扬的斗志，不断让学生受到陶冶，从而达到“鼓韵励志”的初衷。

　　在腰鼓课程进入课堂之后，学校又紧锣密鼓地组建起“江北小学腰鼓队”。2010年3月，南宁市江北小学腰鼓队正式成立。每天利用课间活动时间，采用分散和集中相结合的形式进行训练。经过一段时间的艰苦编排、训练，一支精心打造的校级精英队新鲜出炉。

　　如今，南宁市江北小学基本达到了“人人有腰鼓，人人会腰鼓”的普及目标。江北小学腰鼓一路鼓来，飞歌猛进，火红的旋律，欢快的鼓点，舞动了孩子们的自信，敲出了江北的风采。（记者 孟 琳）