最近这几年，国家的教育改革推进得很快，其中比较显著的是艺术教育方面的改革：
　　一方面，大力推进美育教育，按照原来的规划，2022年全面实行美育中考，尤其是去年“双减”正常实施以来，所有校外学科类培训都被规范了，艺术类兴趣班丝毫没有受到影响，反而因为美育进中考，生意更加火爆；
　　另一方面，教育部宣布将于2024年全面取消高水平艺术团的招生，转而扶持科技特长生。这就意味着，以往一些学生通过艺术特长进名校的做法，是彻底没戏了，要想考名校，只能像非艺术生那样，在考场上见真章。
　　上述关于艺术教育的两大改革，咋看南辕北辙，引发了家长们的热议。
　　有的家长认为，艺术特长生上名校的“捷径”都消失了，不计成本地给孩子报名的舞蹈、音乐、美术等艺术兴趣班的做法可以停一停了。
　　也有家长认为，给孩子报考艺术兴趣班，不是为了走上名校的“捷径”，而是为了培养孩子的修养、审美，提高孩子的生活质量，让他们的人生变得更加丰富多彩，让他们学会热爱生活。
　　虽然有那么多家长表示，根本不在乎取消高水平艺术团招生，让孩子学艺术纯属是为了培养兴趣爱好，但多多少少说得有点言不由衷。众所周知，正是因为有了高水平艺术团这个招生类型，这些年来，有不少文化成绩并不怎么好的孩子，凭借艺术特长考上了名校，才使得这个招生类型成为公认的高考“捷径”，现在这条道路说没有就没有了，说“没关系”，更像是一种自我安慰。
　　但是不可否认，让孩子发展一些兴趣爱好，确实有利于陶冶性情和修养，使孩子不至于成为一个书呆子，做一个懂得自我调剂的人。
　　该怎么看待艺术教育的改革呢？笔者认为艺术教育的改革，恰恰反映了国家对艺术教育的重视，认为它是基础教育中必不可少的组成部分，而不是过去那样可有可无，所以近年来才加大了对艺术教育方面的投入，并推进美育中考，要求所有义务教育学校都配齐美育教师。但与此同时，全面取消高水平艺术团招生，也是为了促进公平教育，消除艺术特长生的特殊性，为功利性的艺术教育“消消火”，不再动不动就想走“捷径”。
　　这样一来，家长们在对待孩子的教育问题上，也会变得更加理性，根据孩子的兴趣爱好因材施教，不会为了让孩子更容易上名校而去学一些根本不喜欢的艺术“特长”。
　　总的说来，国家确实是越来越重视艺术教育，同时也在致力于消除艺术教育的功利性，不管是美育中考还是取消高水平艺术团招生，目的都是促进教育公平，让家长们更加客观、理性地审视自己的孩子，选择一条孩子真正热爱、更适合孩子的道路，而不是不择手段走“捷径”。