2019安徽省高考状元，来自合肥市一中的王杜宸，双排键8级，高中时踊跃参加各项艺术活动，是学校中名副其实的“艺术小能手”。 　　吕滨睿，2019高考四川成都文科最高分662，古筝8级，从7岁开始学习古筝。 　　以714分的好成绩获得重庆2019高考理科状元的刘昶，从小学习成绩突出，业余时间爱好弹钢琴来解压。 　　来自四川成都石室中学的一对双胞胎学霸，弟弟张家杰，理科考生，今年高考考了718分的高分，而作为同班同学的哥哥张家豪，也是理科考生，今年高考考了705分，兄弟俩在小学五年级就取得钢琴10级的证书。
　　高考状元们如此高概率的“才艺双全”，这一切绝非偶然。据统计，全国历届的高考状元高达75%的人都与乐器和音乐有着不解之缘。 　　2018年高考安徽省文科第一名郑辰筱，钢琴7级，已被清华大学录取。 　　2017年高考海南省理科状元邢晓彦，业余时间画画、练琴。 　　2016年高考北京市理科状元周展平，小提琴演奏爱好者。 　　2016年贵州省高考文科状元林中文，钢琴10级。 　　2015年广安文科第一名钟灵瑶，初中一年级就过了古筝10级。
　　学习乐器真的有这么神奇吗？除了学霸们的亲身例证外，我们再从科学的角度分析了解下吧。 　　人的大脑分左右脑两个部分，左脑决定人的逻辑思维，右脑则倾向于感性和艺术思维，所以一般理科成绩好的学生左脑较发达，文科好的学生右脑较发达。 　　而人在练习乐器的时候，眼睛要看、耳朵要听、左右手要动，此时，左右脑都要同时参与协调工作，可以达到全脑平衡运动，从而提高智力、促进协调等能力。
　　这只是学习传统乐器的好处，拥有三层键盘的现代乐器之王“双排键”，在演奏时需要双手和脚一起运动，同时要看三行乐谱，可以最大限度达到全脑潜能开发等诸多益处。 　　其实早在1993年，人们就针对“音乐对大脑的作用”做过相关科学实验。你听说过“莫扎特效应”吗？
　　实验很简单，邀请大学生听10分钟的莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》，结束后测试智商。为了确保实验的严谨，通过反复测试，人们发现音乐对提高人的百分比运算能力、空间感、时间推理能力都有一定的促进效用。
　　大量的事实都说明，音乐不仅不会耽误孩子的学习，反而和学习的关系是相辅相成的。
　　尤其在面对如今快速发展的时代，综合素质变得越来越重要，那些金榜题名的学霸们，早已不是我们印象中厚眼镜片的书呆子形象，他们更多的是才艺突出、热爱音乐的全能型人才，这是社会发展所需要的，也是符合时代必然趋势走向的。