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李悦、何伟：音乐点亮学子人生
李悦、何伟：音乐点亮学子人生
2011-11-09
　　通过萨
让农歌从田头“飞”进校园
让农歌从田头“飞”进校园
2011-11-09
　　昨天，本报刊发了仪征市文联副主席张天宇5年来抢救百余首民歌的报道。他为何要费如此大力气做这件事情？抢救的过程中有什么故事？抢救
掀起师生同唱同跳“湖北版校园集体舞”热潮
掀起师生同唱同跳“湖北版校园集体舞”热潮
2011-11-09
根据教育部、省教育厅有关文件精神要求，从2011年开始在全省推广武术健身操和湖北版校园集体舞，襄州区教体局为开展好此项工作，于
淮北市一中教师赴云南进行“国培计划”讲学
淮北市一中教师赴云南进行“国培计划”讲学
2011-11-09
日前，淮北一中音乐教师孙智强受邀到云南师范大学艺术学院授课，开展国培计划音乐学科讲学活动。 据悉，由国家教育
音乐世界的“哈佛”在德国
音乐世界的“哈佛”在德国
2011-11-08
在中国，听到最多的是美国的朱丽亚、科蒂斯、柏克利等音乐学院的大名，或者是俄国的莫斯科、圣彼得堡。德国学派在国内叫得不是很
俄罗斯留学名校之下诺夫哥罗德国立音乐学院
俄罗斯留学名校之下诺夫哥罗德国立音乐学院
2011-11-08
　下诺夫哥罗德市是一个座落在欧基河和伏尔加河的交汇处的城市，距莫斯科439公里。该市是较大的铁路交通枢纽，拥有空港和河港。气候宜人，
秉承素质教育思想 让课堂变成欢乐的海洋
秉承素质教育思想 让课堂变成欢乐的海洋
2011-11-08
本报记者 呼特　　11月4日下午放学后，明德路小学一年三班的教室里，10名小朋友和家长们围坐在教室四周，教室里即将开始的是一堂需要教育
双导师制：教育追求“幸福型”滋长
双导师制：教育追求“幸福型”滋长
2011-11-08
导师，也许在大学比较普遍；导师制，也许在大学
音乐世界的“哈佛”在德国
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2011-11-08
在中国，听到最多的是美国的朱丽亚、科蒂斯、柏克利等音乐学院的大名，或者是俄国的莫斯科、圣彼得堡。德国学派在国内叫得不是很
俄罗斯留学名校之下诺夫哥罗德国立音乐学院
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2011-11-08
　下诺夫哥罗德市是一个座落在欧基河和伏尔加河的交汇处的城市，距莫斯科439公里。该市是较大的铁路交通枢纽，拥有空港和河港。气候宜人，
秉承素质教育思想 让课堂变成欢乐的海洋
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2011-11-08
本报记者 呼特　　11月4日下午放学后，明德路小学一年三班的教室里，10名小朋友和家长们围坐在教室四周，教室里即将开始的是一堂需要教育
双导师制：教育追求“幸福型”滋长
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2011-11-08
导师，也许在大学比较普遍；导师制，也许在大学
芜湖市春晖幼儿园器乐大赛孩子享受音乐魅力
芜湖市春晖幼儿园器乐大赛孩子享受音乐魅力
2011-11-07
　　为了给爱好乐器的孩子一个充分展示才华、张扬个性的空间，芜湖市春晖幼儿园于11月1日上午，组织开展了幼儿器乐大赛。　　参赛选手们各
“凝之韵”合唱团：唱不完的“和谐歌”
“凝之韵”合唱团：唱不完的“和谐歌”
2011-11-07
凝之韵女声合唱团在表演现场 　　１０月３０日，卧龙区教育系统第四届爱之韵·心之声教职工合唱比赛在市第二十一小学礼堂拉开帷幕，来自市
看世界合唱艺术 走中国合唱发展之路
看世界合唱艺术 走中国合唱发展之路
2011-11-07
12月9日晚，著名合唱指挥家蓬勃做客我校文化艺术讲堂，他介绍了多国的合唱表演艺术，展现了多彩的合唱艺术世界。他纠正、颠覆了
“体育艺术2+1项目”在南通农村学校深入推进
“体育艺术2+1项目”在南通农村学校深入推进
2011-11-07
伴随着不绝于耳的嗡嗡声，如皋林梓镇奚斜小学全校学生欢快地抖空竹。小巧灵动的空竹快速旋转，时而被抛向空中，又被稳稳接住。孩
芜湖市春晖幼儿园器乐大赛孩子享受音乐魅力
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2011-11-07
　　为了给爱好乐器的孩子一个充分展示才华、张扬个性的空间，芜湖市春晖幼儿园于11月1日上午，组织开展了幼儿器乐大赛。　　参赛选手们各
“凝之韵”合唱团：唱不完的“和谐歌”
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2011-11-07
凝之韵女声合唱团在表演现场 　　１０月３０日，卧龙区教育系统第四届爱之韵·心之声教职工合唱比赛在市第二十一小学礼堂拉开帷幕，来自市

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    • 中音联智库

    中音联智库详解

    中音联智库（ZYL）属中音联集团专家委员会的常设机构：成员来自中国音乐教育研究、大数据科技、乐器工业、资本运作等领域的杰出专业人士。智库下设有：基础教育研究院、家庭教育研究院

    共享基金

    关于“希思秘基金”小镇

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    中音联化蝶商学院

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    新城市核心示范区学位房描述

    新城市核心示范区学位房描述

    分布于全国1000个城市的中国邻居儿童音乐学院CSMES学位房，是由中音联智库领衔的大师级设计团队统一打造，给予家庭儿童成员一个最为和谐与精致的生活及音乐文化学习小环境。......
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