为贯彻落实党的十九大提出的立德树人、发展核心素养教育的号召，以及强调培养高素质教师队伍的精神。由中央音乐学院现代远程音乐教育学院国民音乐教育研究室(音乐教师联盟)，海南省教育研究培训院主办、北京市海淀外国语实验学校海南省分校承办、琼海市教育局协办的“2018年中小学全国音乐课堂教学观摩活动(培训)暨第三届中小学全国新常态音乐教学研讨会”于2018年11月26至28日在海南省琼海市举行，本次活动的主题是传承中华民族传统文化发展新常态音乐教育。从各省市推荐出的优秀课例中选拔出37节优选课例进行了现场展示。，来自全国各省市的近800名中小学音乐教研员、教师齐聚“海外”，共襄盛举!
莅临本次研讨会的领导及教育界的专家有，中央音乐学院现代远程音乐教育学院修子健院长，海南省琼海市教育局何书明副局长，中央音乐学院现代远程音乐教育学院培训部何琪傲娃主任，中央音乐学院“央音在线”刘燕丽老师，首都师范大学博士生导师，教育部音乐课程标准组组长王安国教授，中国艺术研究院研究生部原主任、民族音乐学家伍国栋教授，北京市101中学特级音乐教师章连启，北京市八中特级音乐教师李存，中央音乐学院国民教育联盟首席专家、新常态音乐教育研讨会发起人李金祥老师等众多重量级专家云集于此，凝力向心，擘画未来。
活动在庄严的国歌声中拉开序幕
中央音乐学院现代远程音乐教育学院修子健院长致辞、海南省琼海市教育局何书明副局长致辞
海淀外国语海南校区王亮校长致辞、中央音乐学院“央音在线”刘燕丽老师做活动介绍
中央音乐学院“央音在线”国民教育联盟首席专家、新常态音乐教育研讨会发起人李金祥老师在展示课开始前发言
声之韵
高一《黄土情——陕北民歌》 首都师范大学附属中学 石泉
初一《豫剧的唱念做打》 河南省濮阳市第六中学 崔秀荣
六年级《牧歌》 内蒙古呼和浩特市新城区落凤街小学 李翾
五年级《古诗新唱》北京市海淀外国语实验学校小学部储百春
三年级《赣南采茶戏》江西省赣州市大公路第一小学 郭燕玲
一年级《火车波尔卡》 太原市小店区恒大小学 胡月
舞之魂
高一《舞剧的灵魂》辽宁抚顺市四方高级中学 林洋
初一《古典舞身韵-基本舞姿》
二年级《彝童歌舞》山东省青岛市崂山区麦岛小学 孙鞠凝
器之魂
初一 萨克斯课 《送别》北京市海淀外国语实验学校海南校区 王思博
初二《音乐交融的典范——菲律宾 贵阳市第十九中学王珺玲
五年级 《金蛇狂舞》 银川市兴庆区回民第二小学 姜顺敏
“美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育“音乐课应大力度彰显和突出音乐文化的民族和地域特色，从课堂教学的点点滴滴做起，坚定全民族文化自信。触动学生心弦、引发心灵共振，以及对美的教学内容、形式、手段和引导学生行为习惯崇尚美的“好课”标准，是音乐课“美育”学科性质决定的，也是中小学音乐课程的特点和独特价值所在。
能够激发起学生的心灵共振(触动学生的心玄)的音乐课，才是一节好的、有效的音乐课。
——王安国
专家讲座
北京八中特级音乐教师 李存老师
题目：《音乐教师的职业素养》(高中新课标下的解读)
民族音乐学家、中国艺术研究院研究生部原主任 伍国栋教授
题目：传统音乐视野中的音乐基础教育——音乐基础教育的双重语境
首都师范大学教授、博士生导师、教育部课标(音乐组)组长王安国教授
题目：“我观摩、我思考、我会上”——中小学常态音乐课的教学操作与评价
颁奖仪式
内蒙古呼和浩特市音乐教研员席建兵主持
结束语
培养一种必备素质、获得一份成就感、开阔视野、最终成为精神世界丰富的人，这是我们开设音乐、艺术、乃至各类素养课程的最大愿景。或许，这也正是我们今天在此汇聚一堂，研讨观摩的意义!(柳杨)
[责编：李超]
